黑龙江6+1app:中班美术教案:十个太阳

作者:本站整理 来源:互联网 发布时间:2015-02-15 阅读:

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【活动目标】

  1、能根据故事情节大胆想象,表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。

  2、继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。

  3、体验想象、创造带来的快乐。

【活动准备】

  1、幼儿有绘画太阳的经验。

  2、教师根据资料自编《十个太阳》的故事。

  3、水粉笔,水粉颜料,作业纸,调色盘,抹布,桌布等。

【活动过程】

  1、教师讲述《十个太阳》的故事,引导幼儿根据故事进行想象和表达。

  ●教师在为幼儿讲述这个故事的时候,尽可能运用生动、夸张的语言进行引导,吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的时候就会有更大的激情进行表现。

  (1)教师有感情地讲述十个太阳的故事。

  (2)教师:你觉得故事中的太阳会是什么样的?可以用什么形状来表现?太阳的光芒会是什么样的呢?可以用什么线条表现?这些太阳会是什么颜色的?五颜六色的太阳怎么表现呢?

  2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。

  教师:十个太阳这么多,我们的画纸这么小,怎么才能画得又多又大呢? (重叠)怎么表现重叠的物体? (教师用语言和手势帮助幼儿理解)

  3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》,教师巡回指导。

  (1)重点:表现不同造型和色彩的太阳。

  (2)难点:物体的前后关系。

【要点提示】

  如果幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难,教师可以适当降低要求,如少表现几个太阳,重点帮助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。

  4、展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏和交流。

  教师:你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的?

【教学资料】

  [故事]

  十个太阳视频链接

  很久很久以前,天空中原来有十个太阳。十个太阳每天一换,轮流穿越天空,给大地万物带去光明和热量。

  那时候,人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和动物像邻居和朋友那样生活在一起,彼此坦诚相见,互相尊重对方。人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐。

  可是有一天,这十个太阳想一起周游天空。于是,当黎明来临时,十个太阳一起跑出来玩,这下子,大地上的万物可就遭殃了。十个太阳像十个火球,他们一起释放的热量烤焦了大地。

  森林着火啦,烧成了灰烬,烧死了许多动物。那些在大火中没有被烧死的动物流窜于人群之中,发疯似的寻找食物。

  有个年轻英俊的英雄叫做后羿,他是个神箭手,箭法超群,百发百中。他看到人们生活在苦难中,就决心帮助人们脱离苦海,射掉了那多余的九个太阳。从此,人们的生活又恢复了以前的模样。

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